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TEMA 4:
EL VERBO
1.
SIGNIFICADO Y FUNCIÓN
2.
FORMA DEL VERBO:
CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS
2.1.
TIEMPOS SIMPLES
2.1.1.
El tema
2.1.2.
Morfemas flexivos o
desinencias de tiempo, aspecto y modo
2.1.2.1.
Tiempo
2.1.2.2.
Aspecto
2.1.2.3.
Modo
2.1.2.4.
Voz
2.1.3.
Morfemas flexivos o
desinencias de persona y número
2.2.
TIEMPOS COMPUESTOS
2.3.
VOZ PASIVA
2.4.
PERÍFRASIS VERBALES
3.
EL SISTEMA VERBAL DEL
CASTELLANO: LA CONJUGACIÓN REGULAR
3.1.
FORMAS VERBALES DEL
INDICATIVO
3.1.1.
El presente: canto
3.1.2.
FORMAS QUE EXPRESAN
PASADO
3.1.2.1.
El pretérito
imperfecto: cantaba
3.1.2.2.
El pretérito perfecto
simple (o pretérito indefinido): canté.
3.1.2.3.
El pretérito perfecto
compuesto: he cantado
3.1.2.4.
El pretérito
pluscuamperfecto: había cantado
3.1.2.5.
El pretérito anterior:
hube cantado
3.1.3.
FORMAS QUE EXPRESAN
FUTURO
3.1.3.1.
El futuro imperfecto:
cantaré
3.1.3.2.
El futuro perfecto:
habré cantado
3.1.3.3.
El condicional
compuesto: habría cantado.
3.2.
FORMAS VERBALES DEL
SUBJUNTIVO
3.2.1.
El presente del
subjuntivo: cante
3.2.2.
El pretérito imperfecto
de subjuntivo: cantara o cantase
3.2.3.
El pretérito perfecto
de subjuntivo: haya cantado
3.2.4.
El pretérito
pluscuamperfecto de subjuntivo: hubiera o hubiese cantado
3.2.5.
El futuro
3.2.6.
imperfecto y el futuro perfecto de subjuntivo:
cantare/ hubiere cantado.
3.3.
FORMAS VERBALES DE
IMPERATIVO: canta/ cantad
3.4.
LAS FORMAS NO
PERSONALES: cantar/ cantando/ cantado
3.4.1.
El infinitivo
3.4.2.
El gerundio
3.4.3.
El participio
4.
LA CONJUGACIÓN
IRREGULAR
5.
PERÍFRASIS VERBALES
5.1.
Definición y
características
5.2.
Clases de perífrasis
verbales
6.
LOCUCIONES VERBALES
TEMA 4:
EL VERBO
1.
SIGNIFICADO Y FUNCIÓN
A) Desde un punto de vista semántico:
Los
verbos constituyen una clase de palabras
que indican acción, proceso o estado. Ejemplo: Luis lee una novela (acción); Luis duerme profundamente (proceso); Luis
permanece en casa (estado). Algunos sustantivos expresan también estas
nociones, pero sólo los verbos tienen capacidad para designarlas por sí mismos
en su realización efectiva, es decir, concibiéndolas como realizadas por
alguien en un determinado momento.
B) Desde el punto de vista sintáctico:
Los
verbos constituyen el núcleo del grupo
verbal, que funciona como predicado de la oración. En los ejemplos
anteriores lee, duerme y permanece son el núcleo sintáctico de los predicados.
2.
FORMA DEL VERBO:
CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS
El
verbo es, sin duda, la clase de palabras morfológicamente más compleja, porque
tiene una gran capacidad de variación formal.
2.1.
TIEMPOS SIMPLES
En una
forma verbal simple podemos encontrar los siguientes tipos de elementos
morfológicos:
TEMA
|
DESINENCIAS
|
||||
PREFIJOS
|
RAÍZ
|
SUFIJO
|
VOCAL
TEMÁTICA
|
TIEMPO
MODO
Y ASPECTO
|
NÚMERO
Y
PERSONA
|
tem-
|
-e-
|
-re-
|
-mos
|
||
re-
|
-cog-
|
-ía-
|
-is
|
||
amen-
|
-iz-
|
-a-
|
-rá-
|
-n
|
|
vana+glori-
|
-a-
|
-ba-
|
-s
|
2.1.1.
El tema
El
tema del verbo expresa el contenido semántico o conceptual. Está formado por:
- La raíz (o raíces, en caso de que se
trate de una palabra compuesta). Se obtiene eliminando las terminaciones –ar, -er , -ir del infinitivo del verbo.
- Los prefijos y sufijos que se añadan a él
(si se trata de una palabra derivada o parasintética)
- La vocal temática: es el elemento
característico del verbo y carece de significado. Permite clasificar los verbos
en tres grupos diferenciados o conjugaciones:
- 1º conjugación: vocal
temática –a-: cant-a-r
- 2º conjugación: vocal
temática –e-: tem-e-r
- 3º conjugación: vocal
temática –i-: part-i-r
2.1.2.
Morfemas flexivos o desinencias de tiempo,
aspecto y modo
2.1.2.1.
Morfema de tiempo
Es
exclusivo del verbo e inherente a él. En términos generales, señala si la
acción expresada por el verbo es anterior (pasado),
posterior (futuro) o simultánea (presente) al momento del habla que se
convierte en el punto de referencia primario en las relaciones temporales.
Sin embargo, en el discurso, ciertas formas
verbales no expresan simultaneidad, anterioridad o posterioridad con respecto
al momento del habla, sino en relación con otra referencia temporal, precisada
explícita o implícitamente en el discurso.
2.1.2.2.
Morfema
de aspecto
·
El
aspecto:
El
aspecto es un significado gramatical característico del verbo. El aspecto
expresa, mediante mecanismos lingüísticos diferentes, ciertas características
de la acción verbal consideradas desde la perspectiva del hablante. Dada una
acción realizada por un sujeto, el hablante puede referirse a ella observándola
en sus inicios (va a estudiar), en su
desarrollo (está estudiando), en su
finalización (ha estudiado) , en sus
resultados (lleva estudiados dos temas),
en su reiteración (vuelve a estudiar),
lo cual da lugar a distintos significados aspectuales, que el hablante expresa
con mecanismos distintos:
- Aspecto perfectivo: indica que la
acción está acabada. Todas las formas compuestas y el pretérito perfecto simple
implican el final de la acción expresada por el verbo.
- Aspecto imperfectivo: no marca la
finalización de la acción. Todas las formas simples no implican la acción
acabada y tienen, por tanto, aspecto imperfectivo.
Esta
oposición perfectivo/imperfectivo constituye el aspecto verbal propiamente
dicho, porque es el que se transmite con el morfema de tiempo-modo y aspecto.
· Valores aspectuales en las perífrasis:
El uso
de diferentes perífrasis verbales le permite al hablante expresar otros
significados que tienen que ver con la perspectiva desde la que se contempla la
acción: reiteración, comienzo, duración, resultado. En esto casos conviene
habla más bien de valores conceptuales.
· Modo de acción:
No hay
que confundir el aspecto de los verbos y los valores aspectuales en las
perífrasis con un valor léxico que depende del significado del verbo. Estas
distinciones del significado propio de los verbos constituyen lo que se
denomina modo de acción:
- Verbos desinentes o télicos, cuyo
significado implica la conclusión de una acción o proceso: morir, llegar, salir…
- Verbos permanentes o atélicos, que
designan una acción o proceso que transcurren a lo largo del tiempo: recorrer, temer, brillar…
- Verbos incoativos, significan acción o
estado que comienza: florecer, dormirse…
- Verbos frecuentativos, indican acción
que se realiza habitualmente: tutear,
cojear…
- Verbos iterativos, indica actos
repetidos con regularidad: repicar,
martillear, bombardear…
2.1.2.3.
Morfema
de modo
El
modo es un morfema exclusivo de los verbos. Informa sobre la actitud del
hablante en relación con el proceso o acción verbal, que puede ser vista de
tres maneras:
a) Modo indicativo: la
acción se ve como algo real, o concebido como real, es decir, existente o de
existencia segura para el hablante. Ejemplo: Juan ha llegado esta mañana
El uso del modo subjuntivo está
condicionado por otros factores como la construcción sintáctica.Ejemplo: Te lo digo para que lo sepas
c)
Modo imperativo: la acción se presenta como una orden o una
exhortación. Ejemplos: Venid aquí ahora
mismo. Mirad qué casa tan bonita.
2.1.2.4.
Voz
La voz
no es realmente una variación morfológica del verbo más, ya que no se expresa
en castellano mediante morfemas sintácticos, sino mediante otros procedimientos
sintácticos.
2.1.3.
Morfemas flexivos de número y persona
· Morfemas de número: la
variación de número expresa si la forma verbal es singular o plural. No es una
información gramatical exclusiva del verbo.
· Morfemas de persona: indica
si se trata de la primera, de la segunda o de la tercera persona.
SINGULAR
|
1º PERSONA
|
- ᴓ, -o
|
2º PERSONA
|
-s
|
|
3º PERSONA
|
- ᴓ
|
|
PLURAL
|
1º PERSONA
|
-mos
|
2º PERSONA
|
-is
|
|
3º PERSONA
|
-n
|
Los
significados gramaticales de número y persona no son inherentes al verbo,
vienen regidos contextualmente por la concordancia con el sujeto.
Las
formas verbales que no distinguen número y persona son las formas no personales
(frente a las formas personales, que sí las distinguen). Son el infinitivo, el
gerundio y el participio.
2.2.
TIEMPOS COMPUESTOS
Los
verbos pueden expresar su variación de tiempo, modo y aspecto mediante la
combinación de la forma no personal correspondiente (infinitivo, gerundio o
participio) con un verbo auxiliar, es decir, aquel verbo que, en determinadas
construcciones, pierde o ve alterado su significado conceptual y transmite solo
información gramatical. Ambos elementos –verbo auxiliar + forma no personal-
constituyen una sola unidad sintáctica denominada construcción perifrástica.
Los
tiempos compuestos se forman con el verbo auxiliar haber acompañado al participio del verbo (amado): he amado. Esta
perífrasis está ya muy gramaticalizada, por lo que se incluye siempre dentro de
la conjugación verbal.
2.3.
VOZ PASIVA
La
construcción formada por el verbo ser + participio permite expresar la voz
pasiva: soy amado, fuiste amado…
2.4.
PERÍFRASIS
VERBALES
Otros
verbos auxiliares pueden acompañar también a alguna de las formas no personales
de verbo y formar con ellas perífrasis verbales, que aportan significados
gramaticales similares al aspecto y al modo del verbo (estoy amando, voy a amar…)
3.
EL SISTEMA VERBAL DEL
CASTELLANO: LA CONJUGACIÓN REGULAR
Se
llama conjugación al conjunto de
formas diferentes que puede adoptar un verbo. Este conjunto de formas verbales
constituye un sistema basado en las oposiciones de persona, número, tiempo,
modo y aspecto. Comprende no solo las formas verbales simples (tema +
desinencias), sino también las formas compuestas (haber + participio) que
entran en oposición con las demás.
En
castellano hay tres modelos de
conjugación regular, denominados primera, segunda y tercera conjugación:
cantar, temer, partir. Se diferencian por la vocal temática, que es –a, -e, -i,
respectivamente, y también por utilizar desinencias distintas de tiempo, modo, aspecto en algunas
formas. Las formas simples del verbo responden siempre a la misma estructura:
RAÍZ + (VOCAL TEMÁTICA) + DESINENCIA DE TIEMPO/MODO/ASPECTO+ DESINENCIA DE
NÚMERO/ PERSONA
· La
raíz es invariable a lo largo de toda la conjugación. Sólo en algunos verbos,
llamados irregulares, se producen variaciones en la raíz: jug-ar/ jueg-o; pon-er/ pong-o/ pond-ré.
· En las
conjugaciones 2º y 3º la vocal temática puede sufrir variaciones que hacen que algunas formas de temer y
partir resulten coincidentes. Así, en ambos verbos, la vocal temática puede ser
–e-;
como en algunas formas de presente del indicativo (temes/partes; teme/parte;
temen/parten) y del imperativo (teme/parte); puede ser –i-, como en el
pretérito perfecto simple (temí/partí, temiste/partiste, etc.) e incluso –ie-
como en algunas formas del subjuntivo (temiera/ partiera). Por otro lado, la
vocal temática desaparece en aquellas formas verbales cuya desinencia comienza
por vocal: cant-ᴓ-é, cant-ᴓ-ó.
3.1.
FORMAS VERBALES DEL
INDICATIVO
3.1.1.
El presente: canto
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Cant-
|
-o
|
Tem-
|
-o
|
Part-
|
-o
|
||||||
Cant-
|
-a-
|
-s
|
Tem-
|
-e-
|
-s
|
Part-
|
-e-
|
-s
|
|||
Cant-
|
-a-
|
Tem-
|
-e-
|
Part-
|
-e-
|
||||||
Cant-
|
-a-
|
-mos
|
Tem-
|
-e-
|
-mos
|
Part-
|
-i-
|
-mos
|
|||
Cant-
|
-á-
|
-is
|
Tem-
|
-e-
|
-is
|
Part-
|
-is
|
||||
Cant-
|
-a-
|
-n
|
Tem-
|
-e-
|
-n
|
Part-
|
-e-
|
-n
|
El morfema de tiempo/modo/aspecto en el presente de indicativo
es ᴓ: es la forma temporal no marcada. Su significado está condicionado por
este carácter de tiempo no marcado: señala lo que no es pasado ni futuro.
Enuncia una acción que es simultánea al momento del habla y que se presenta
como no terminada. Tiene aspecto imperfectivo
De acuerdo con este significado general, el presente de
indicativo ofrece diversos valores:
A) Presente con valor de presente:
- Actual: acción que
transcurre en el momento en el que se produce la comunicación. (Limpio borrajas).
Frecuentemente se sustituye por la perífrasis aspectual durativa (estar +
gerundio).
- Simultaneidad puntual: Abro la puerta.
- Duración: Tengo cinco hermanos.
- Acción habitual: indica
que la acción se repite. Desayuno
un café.
- Científico: Dos y dos son cuatro.
- Descriptivo: se quiere
dar vigencia actual a lo descrito. Tanto el lenguaje publicitario como
cualquier folleto que describa cómo es un producto utilizan el presente
para dar vigencia a lo que se está describiendo. En narrativa, el autor
recurrirá a él en sus descripciones para acercar al lector la escena o el
personaje.
- Gnómico: expresa
acciones, estados y procesos concibiéndolos como intemporales. Suele
utilizarse en definiciones, aforismos, refranes… Donde no hay mata, no hay patata.
B) Presente con valor de pasado:
- Histórico: es el uso
del presente para aludir a hechos cronológicamente acaecidos en el
pasado. El hablante se traslada al
pasado y enuncia los hechos como si los estuviese presenciando. Se utiliza
tanto en la narración escrita como en el vivo relato coloquial. Colón descubre América en 1492.
- Presente de conato (o intento): Casi me pilla el tranvía.
C) Presente con
valor de futuro:
- Presente de anticipación o de inminencia: implica una acción inminente o sentida como
cercana. El hablante la da como segura, como si se estuviese produciendo
ya: Mañana te llamo.
- Valor deliberativo: ¿Qué le digo yo ahora?
- Exhortativo: sustituye
al imperativo: Lo haces y te callas.
- En oraciones interrogativas: para solicitar algo o expresar vacilación. Equivale a la perífrasis
modal: poder + infinitivo: ¿Me da
fuego? ¿Cómo salgo de este atolladero?
- En proposiciones condicionales: Si tengo tiempo, te
llamaré.
3.1.2.
FORMAS QUE EXPRESAN
PASADO
3.1.2.1.
El pretérito
imperfecto: cantaba
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Cant-
|
-a-
|
-ba
|
Tem-
|
-ía
|
Part-
|
-ía-
|
|||||
Cant-
|
-a-
|
-ba-
|
-s
|
Tem-
|
-ía-
|
-s
|
Part-
|
-ía-
|
-s
|
||
Cant-
|
-a-
|
-ba-
|
Tem-
|
-ía-
|
Part-
|
-ía-
|
|||||
Cant-
|
-á-
|
-ba-
|
-mos
|
Tem-
|
-ía-
|
-mos
|
Part-
|
-ía-
|
-mos
|
||
Cant-
|
-a-
|
-ba-
|
-is
|
Tem-
|
-ía-
|
-is
|
Part-
|
-ía-
|
-is
|
||
Cant-
|
-a-
|
-ba-
|
-n
|
Tem-
|
-ía-
|
-n
|
Part-
|
-ía-
|
-n
|
- Simultaneidad puntual: Se sentó cuando yo entraba.
- Duración: El año pasado vivía en Madrid.
- Acción habitual: Antes salía todos los fines de
semana.
- Intemporalidad (valor
desrealizador): empleado con frecuencia para situar
el marco o los personajes en un tiempo cualquiera, anterior o posterior al
momento de la enunciación, envolviéndolos en un halo de misterio o
fantasía: Este era un rey que
tenía…; Érase una vez un lobito bueno…
- Al
señalar acción inacabada, es el tiempo ideal para las descripciones, ya
que en ellas no hay cambio ni movimiento: Era una bella joven que tenía los cabellos dorados…
En la narración se utiliza para indicar que una acción del pasado no se ha
interrumpido: Seguían
viviendo allí, donde ella administraba la hacienda.
- En
determinadas construcciones, el imperfecto puede adquirir otros valores
especiales:
- Imperfecto con valor
condicional: utilizado en las subordinadas
condicionales y concesivas del registro coloquial (Si lo supiera, te lo decía; Aunque lo supiera, no te lo decía).
- Imperfecto con valor de
presente:
- De cortesía:
¿Qué deseaba…?
- De opinión:
Yo creía que…
- Imperfecto con valor de futuro:
- De conato:
Yo me iba…
3.1.2.2.
El pretérito perfecto
simple (o pretérito indefinido): canté.
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Cant-
|
-é
|
Tem-
|
-í
|
Part-
|
-í
|
||||||
Cant-
|
-a-
|
-ste
|
Tem-
|
-i-
|
-ste
|
Part-
|
-i-
|
-ste
|
|||
Cant-
|
-ó
|
Tem-
|
-i-
|
-ó
|
Part-
|
-i-
|
-ó
|
||||
Cant-
|
-a-
|
-mos
|
Tem-
|
-i-
|
-mos
|
Part-
|
-i-
|
-mos
|
|||
Cant-
|
-a-
|
-ste-
|
-is
|
Tem-
|
-i-
|
-ste-
|
-is
|
Part-
|
-i-
|
-ste-
|
-is
|
Cant-
|
-a-
|
-ro-
|
-n
|
Tem-
|
-ie-
|
-ro-
|
-n
|
Part-
|
-ie-
|
-ro-
|
-n
|
El
morfema de tiempo/modo/aspecto varía en esta forma verbal según la persona y el
número. En realidad, se puede decir que ambos morfemas constituyen uno solo.
Expresa
una acción anterior al momento del habla y tiene aspecto perfectivo. Este valor
aspectual es lo que lo distingue del pretérito imperfecto. El pretérito perfecto simple sitúa la acción
del verbo en un tiempo que el hablante considera acabado para él. Ejemplo: Acabé la carrera el año pasado.
Este significado del pretérito perfecto simple lo diferencia del pretérito
perfecto compuesto.
Finalmente,
por tratarse de un tiempo no durativo, su uso en los textos sugiere el carácter
sucesivo de las acciones y produce una sensación de dinamismo que contrasta con
el estatismo descriptivo característico de los imperfectos. Ello hace que
el pretérito perfecto sea la forma de la
narración.
3.1.2.3.
El pretérito perfecto
compuesto: he cantado
Se
forma con el presente de indicativo del verbo auxiliar haber más el participio
del verbo.
El
pretérito perfecto compuesto expresa una acción pasada y tiene aspecto
perfectivo, es decir, se da la acción por terminada. Lo que lo distingue del
pretérito perfecto simple es que en el compuesto el hablante se siente todavía
en el mismo momento temporal en que se produjo la acción: Hoy he visto a tu
hermano se refiere a una acción ya concluida, pero en un tiempo (hoy) en el que
todavía se encuentra el hablante.
Debido
a esta diferencia las acciones expresadas con el pretérito perfecto compuesto
se perciben como psicológica o afectivamente más cercanas al hablante. Cuando
aparece el pretérito perfecto compuesto donde cabría esperar el simple, se
sugiere cierta proximidad afectiva del hablante respecto del acontecimiento referido.
Ejemplo: En la frase Hemos ganado la
semana pasada, el hablante prolonga subjetivamente un tipo concluido, pues
se expresa una vinculación emocional en el presente; por el contrario, en Hoy me sentó mal la comida, se da
por finalizada una unidad de tiempo que no ha terminado, ya que lo referido se
ofrece desvinculado del presente por resultar desagradable.
Con
todo, hay que tener en cuenta que en algunas zonas, como Galicia y parte de
Asturias, por influencia del gallego, sólo se emplea el pretérito perfecto
simple. Lo mismo sucede en extensas zonas del español de América.
· Pretérito
perfecto compuesto con valor de
futuro:
se presenta psicológicamente como ocurrido lo que se desea que ocurra: Dentro de un mes he acabado
el curso.
3.1.2.4.
El pretérito pluscuamperfecto:
había cantado
Se
forma con el pretérito imperfecto de indicativo del verbo auxiliar haber más el
participio del verbo.
El
pretérito pluscuamperfecto expresa una acción pasada y acabada (aspecto
perfectivo) que se ha realizado con anterioridad a otra también pasada.
· Pretérito pluscuamperfecto con valor de
pretérito perfecto simple: para
indicar la rapidez con que se produce algo: Puso
los pasteles en la mesa y en un abrir y cerrar de ojos habían desaparecido.
3.1.2.5.
El pretérito anterior:
hube cantado
Se
forma con el pretérito perfecto simple del verbo auxiliar haber más el
participio del verbo que se conjuga.
El
pretérito anterior expresa lo mismo que el pretérito pluscuamperfecto, con una
diferencia de matiz: indica que la acción es inmediatamente anterior a una
referencia del pasado. La significación
del pretérito anterior dentro del sistema verbal resulta superflua en sus
oposiciones con otras formas temporales, por lo que ha caído claramente en desuso
y solo se mantiene en el habla culta escrita, y únicamente en oraciones
subordinadas temporales.
3.1.3.
FORMAS QUE EXPRESAN
FUTURO
3.1.3.1.
El futuro imperfecto:
cantaré
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Cant-
|
-a-
|
-ré
|
Tem-
|
-e-
|
-ré
|
Part-
|
-i-
|
-ré
|
|||
Cant-
|
-a-
|
-rá-
|
-s
|
Tem-
|
-e-
|
-rá-
|
-s
|
Part-
|
-i-
|
-rá-
|
-s
|
Cant-
|
-a-
|
-rá
|
Tem-
|
-e-
|
-rá
|
Part-
|
-i-
|
-rá
|
|||
Cant-
|
-a-
|
-re-
|
-mos
|
Tem-
|
-e-
|
-re-
|
-mos
|
Part-
|
-i-
|
-re-
|
-mos
|
Cant-
|
-a-
|
-ré-
|
-is
|
Tem-
|
-e-
|
-ré-
|
-is
|
Part-
|
-i-
|
-ré-
|
-is
|
Cant-
|
-a-
|
-rá-
|
-n
|
Tem-
|
-e-
|
-rá-
|
-n
|
Part-
|
-i-
|
-rá-
|
-n
|
El
futuro imperfecto expresa una acción posterior al momento del habla. Tiene
aspecto imperfectivo, es decir, no presenta la acción como acabada: Mañana te lo daré.
El
futuro imperfecto puede tener otros valores distintos del de tiempo:
·
Valor
de obligación: Te acostarás
ahora mismo. Suele sustituirse por perífrasis de obligación (deber +
infinitivo, tener que + infinitivo…).
·
Valor
de conjetura: La que va con él
será su novia.
·
Valor
de incertidumbre: ¿Quién
será el que ha llamado por teléfono?
·
Valor
de cortesía: Ustedes dirán
qué quieren.
·
Valor
de atenuación: Te diré
que no puedes seguir así.
·
Valor
de pasado: empleado especialmente por historiadores y
políticos: Machado nacerá en 1875…
3.1.3.2.
El futuro perfecto:
habré cantado
Se
forma con el futuro imperfecto del verbo haber más el participio del verbo
conjugado.
El
futuro perfecto expresa una acción acabada. Tiene aspecto perfectivo, que es
anterior a una referencia posterior al momento del habla; se trata de un pasado
del futuro.
·
Valor
de posibilidad: A estas horas ya habrán llegado.
Equivalente a una perífrasis de posibilidad: deber de+ infinitivo o poder +
infinitivo.
·
Valor
de conjetura: ¿Quién habrá llamado?
3.1.3.3.
El condicional simple:
cantaría.
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Cant-
|
-a-
|
-ría
|
Tem-
|
-e-
|
-ría-
|
Part-
|
-i-
|
-ría-
|
|||
Cant-
|
-a-
|
-ría-
|
-s
|
Tem-
|
-e-
|
-ría-
|
-s
|
Part-
|
-i-
|
-ría-
|
-s
|
Cant-
|
-a-
|
-ría
|
Tem-
|
-e-
|
-ría-
|
Part-
|
-i-
|
-ría-
|
|||
Cant-
|
-a-
|
-ría-
|
-mos
|
Tem-
|
-e-
|
-ría-
|
-mos
|
Part-
|
-i-
|
-ría-
|
-mos
|
Cant-
|
-a-
|
-ría-
|
-is
|
Tem-
|
-e-
|
-ría-
|
-is
|
Part-
|
-i-
|
-ría-
|
-is
|
Cant-
|
-a-
|
-ría-
|
-n
|
Tem-
|
-e-
|
-ría-
|
-n
|
Part-
|
-i-
|
-ría-
|
-n
|
El
morfema de condicional es –ría-.
El
condicional simple tiene aspecto imperfectivo. Expresa posterioridad con
respecto a una referencia anterior al momento del habla. Se trata de un futuro
del pasado. En Me comentó que vendría,
la forma verbal vendría expresa una acción futura en relación con el pasad
comentó.
Su uso
más frecuente se produce en las oraciones que contienen una subordinada
condicional: con este valor no es un futuro del pasado, sino que expresa
presente o futuro, condicionado a que se
cúmplalo expresado por la oración subordinada.
El
condicional simple puede tener además los siguientes valores:
·
Valor
de presente:
o
Valor
de cortesía: ¿Podría
decirme qué hora es?
o
Valor
de sorpresa:
¡Quién lo diría!
·
Valor
de pasado:
o
Valor
de conjetura o probabilidad: Anoche
llegaría a las dos, más o menos.
o
Histórico: Vargas Llosa conseguiría el Nobel en
2010.
3.1.3.4.
El condicional compuesto:
habría cantado.
Se
forma con el condicional simple del verbo auxiliar haber más el participio del
verbo conjugado.
El
condicional compuesto expresa una acción ya acabada futura respecto a un
momento del pasado y anterior a otro momento precisado en la oración. En Me comentó que, cuando yo llegara al cine,
él ya habría sacado las entradas, la forma verbal habría sacado
expresa una acción futura en relación con el pasado comentó y anterior a
llegara.
El
condicional aparece en la oración principal de las construcciones
condicionales: Si ayer me hubiera
acordado, ya lo habría traído. Puede tener valor de probabilidad: Por entonces habría cumplido veinte
años.
3.2.
FORMAS VERBALES DEL
SUBJUNTIVO
3.2.1.
El presente del
subjuntivo: cante
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
cant-
|
-e-
|
tem-
|
-a-
|
part-
|
-a-
|
||||||
cant-
|
-e-
|
-s
|
tem-
|
-a-
|
-s
|
part-
|
-a-
|
-s
|
|||
cant-
|
-e-
|
tem-
|
-a-
|
part-
|
-a-
|
||||||
cant-
|
-e-
|
-mos
|
tem-
|
-a-
|
-mos
|
part-
|
-a-
|
-mos
|
|||
cant-
|
-é-
|
-is
|
tem-
|
-á-
|
-is
|
part-
|
-á-
|
-is
|
|||
cant-
|
-e-
|
-n
|
tem-
|
-a-
|
-n
|
part-
|
-a-
|
-n
|
El
morfema de tiempo/modo/aspecto es –e- para la 1º conjugación, y –a- para la
2º y 3º conjugaciones.
El
presente de subjuntivo expresa una acción virtual (modo subjuntivo) no acabada
(imperfectivo) y que, con respecto al momento del habla, puede indicar tanto
simultaneidad (valor de presente: Prefiero
que no salgas ahora) como posterioridad (valor de futuro: Quiero que lo traigas mañana). Se
utiliza también como imperativo negativo: No
lo hagas.
3.2.2.
El pretérito imperfecto
de subjuntivo: cantara o cantase.
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Pers.
Núm.
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Pers.
Núm.
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Pers.
Núm.
|
cant-
|
-a-
|
-ra-/-se-
|
tem-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
part-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
|||
cant-
|
-a-
|
-ra-/-se-
|
-s
|
tem-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
-s
|
part-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
-s
|
cant-
|
-a-
|
-ra-/-se-
|
tem-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
part-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
|||
cant-
|
-á-
|
-ra-/-se-
|
-mos
|
tem-
|
-ié-
|
-ra-/-se-
|
-mos
|
part-
|
-ié-
|
-ra-/-se-
|
-mos
|
cant-
|
-a-
|
-ra-/-se-
|
-is
|
tem-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
-is
|
part-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
-is
|
cant-
|
-a-
|
-ra-/-se-
|
-n
|
tem-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
-n
|
part-
|
-ie-
|
-ra-/-se-
|
-n
|
El morfema de pretérito imperfecto de subjuntivo
presenta dos variantes, -ra- y –se-, en todas las conjugaciones. Aunque tiene
orígenes diferentes, ambas formas son ya sinónimos completos: pueden
intercambiarse en cualquier contexto. La vocal temática aparece diptongada en
–ie- en la 2º y 3º conjugación: temiera/ temiese; partiera/partiese.
El pretérito imperfecto de subjuntivo tiene una
significación temporal muy variable, dependiendo de las construcciones. Puede
expresar:
a) Pasado:
anterioridad al momento del habla: Quizá
se lo dijeran.
b) Presente: simultaneidad
con respecto a una referencia anterior al momento de habla: Me disgustó que se marchara.
c) Futuro:
posterioridad con respecto a una referencia anterior: Le pedía que se marchara.
3.2.3.
El pretérito perfecto
de subjuntivo: haya cantado
Se
forma con el presente de subjuntivo del verbo auxiliar haber más el participio
del verbo. Tiene aspecto perfectivo. Expresa anterioridad con respecto a una
referencia situada tanto en el presente (No me
importa lo que haya hecho) como en el futuro (Avíseme cuando hayan llamado) Es decir, posee valores
temporales equivalentes a los indicativos ha
cantado y habrá cantado.
3.2.4.
El pretérito
pluscuamperfecto de subjuntivo: hubiera o hubiese cantado
Se forma con cualquiera de las dos formas del pretérito
imperfecto de subjuntivo del verbo auxiliar haber más el participio del verbo.
Tiene aspecto perfectivo. En su valor temporal más frecuente expresa anterioridad
con respecto a una referencia anterior al momento del habla (No pensé que hubieras salido),
equivalente al pluscuamperfecto de indicativo. También recoge en el subjuntivo
el valor temporal del condicional compuesto. (No esperaba que lo llamases antes de que hubieran examinado a
los demás).
3.2.5.
El futuro imperfecto y
el futuro perfecto de subjuntivo: cantare/ hubiere cantado.
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
|
Persona
Número
|
cant-
|
-a-
|
-re
|
tem-
|
-ie-
|
-re
|
part-
|
-ie-
|
-re
|
|||
cant-
|
-a-
|
-re
|
-s
|
tem-
|
-ie-
|
-re
|
-s
|
part-
|
-ie-
|
-re
|
-s
|
cant-
|
-a-
|
-re
|
tem-
|
-ie-
|
-re
|
part-
|
-ie-
|
-re
|
|||
cant-
|
-á-
|
-re
|
-mos
|
tem-
|
-ié-
|
-re
|
-mos
|
part-
|
-ié-
|
-re
|
-mos
|
cant-
|
-a-
|
-re
|
-is
|
tem-
|
-ie-
|
-re
|
-is
|
part-
|
-ie-
|
-re
|
-is
|
cant-
|
-a-
|
-re
|
-n
|
tem-
|
-ie-
|
-re
|
-n
|
part-
|
-ie-
|
-re
|
-n
|
Son formas que han desaparecido prácticamente del
castellano actual: para situar acciones en el futuro se emplean, como hemos
visto, otras formas del subjuntivo. Pueden verse utilizadas en el lenguaje
jurídico y administrativo, y en refranes y máximas: Quien hubiere declarado en
falso, será considerado perjuro; Donde fueres, haz lo que vieres. En ambos
casos tiene un valor arcaizante.
El morfema de tiempo/modo/aspecto del futuro imperfecto
es –re-. La forma compuesta se construye con el futuro imperfecto de subjuntivo
del auxiliar haber más el participio del verbo.
El futuro imperfecto y perfecto del subjuntivo expresan
la acción como eventual, esto es, incierta, pero posible. El futuro imperfecto
tiene aspecto imperfectivo, el perfecto tiene aspecto perfectivo.
3.3.
FORMAS VERBALES DE
IMPERATIVO: canta/ cantad
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
Persona
Número
|
Raíz
|
V.
tem
|
Tiempo
Aspecto
Modo
Persona
Número
|
cant-
|
-a
|
tem-
|
-e
|
part-
|
-e
|
|||
cant-
|
-a-
|
-d
|
tem-
|
-e-
|
-d
|
part-
|
-i
|
-d
|
Sólo tiene formas de 2º persona, dado su carácter
exclusivamente apelativo: en sentido estricto, únicamente se puede ordenar al
oyente. Tiene el valor temporal de presente: una orden se transmite en el
momento del habla, sin embargo, la acción que designa se proyecta en el futuro,
puesto que el oyente ha de realizar la acción tras haber recibido la orden.
El imperativo no puede aparecer en forma negativa, en
su lugar se emplea el subjuntivo: No
salgas/ No salgáis. También se utilizan formas del subjuntivo para expresar
órdenes o exhortaciones indirectas en primera persona del plural (Salgamos) y en tercera persona del
singular y del plural (Que salga/ Que
salgan), y también en el tratamiento de respeto (Salga usted/ Salgan ustedes).
Hay que recordar que el imperativo exige que los
pronombres átonos aparezcan en posición enclítica (pospuestos a la forma
verbal) y formando con ella una sola palabra gráfica: Cómpratelo. Señaládselo. Esta posición de los pronombres permite
distinguir cuándo las formas del subjuntivo de 1º persona del plural y de 3º
del singular y plural tienen valor imperativo: en Compremos un libro, la forma del presente de subjuntivo tiene valor
de imperativo, puesto que exige la posposición del pronombre (Comprémoslo); en cambio en Quiero que compremos un libro tiene
valor de subjuntivo, pues el pronombre átono debe aparecer antepuesto: Quiero que lo compremos.
3.4.
LAS FORMAS NO
PERSONALES: cantar/ cantando/ cantado
Las formas verbales de infinitivo, gerundio y
participio se denominan formas no personales porque no expresan el significado
gramatical de persona y número. Tampoco pueden expresar modo. Sólo se oponen
entre sí por el rasgo de aspecto o de tiempo.
Raíz
|
V.
tem
|
Desinencia
|
Raíz
|
V.
tem
|
Desinencia
|
Raíz
|
V.
tem
|
Desinencia
|
cant-
|
-a
|
-r
|
tem-
|
-e-
|
-r
|
part-
|
-i-
|
-r
|
cant-
|
-a-
|
-ndo
|
tem-
|
-ie-
|
-ndo
|
part-
|
-ie-
|
-ndo
|
cant-
|
-a-
|
-do
|
tem-
|
-i-
|
-do
|
part-
|
-i-
|
-do
|
El infinitivo y el gerundio tienen formas compuestas: haber cantado y habiendo cantado.
Las formas no personales poseen naturaleza verbal, pero
también tienen rasgos de otras clases de palabras: el infinitivo comparte
rasgos con el sustantivo; el gerundio con el adverbio y el participio con el
adjetivo.
3.4.1.
El infinitivo
·
Infinitivo simple (cantar)
El infinitivo simple (cantar) tiene aspecto imperfecto
y, en cuanto a su valor temporal, denota fundamentalmente simultaneidad o
posterioridad, dependiendo del verbo principal al que se refiere: en Me alegro
de estar contigo, expresa simultaneidad; en Quiere
llegar temprano a casa, el infinitivo se proyecta hacia el futuro.
·
Infinitivo compuesto (haber cantado)
El infinitivo compuesto (haber cantado) tiene aspecto
perfectivo y conserva un valor temporal de anterioridad con respecto al tiempo
expresado por el verbo principal: Me
alegro de haber comprado estas zapatillas.
·
Infinitivo con valor nominal
En tanto sustantivo, puede llevar determinantes y
complementos nominales: El dulce lamentar
de dos pastores. Hay infinitivos que han cristalizado en la lengua como
sustantivos y otros en los que este proceso histórico no se ha llegado a
cumplir. Así tenemos infinitivos que admiten el morfema nominal de plural, es
decir, se han lexicalizado como sustantivos, y otros que no: los cantares, los poderes (fácticos), *los
lamentares.
·
Infinitivo con valor verbal
El infinitivo puede funcionar como núcleo de un grupo
verbal y lleva entonces complementos verbales: Le gusta llegar pronto a casa. En algunos casos admiten
incluso un sujeto explícito: Al llegar
yo, todos se callaron.
3.4.2.
El gerundio
·
Gerundio simple (cantando)
El gerundio simple (cantar) tiene aspecto imperfectivo
y presenta la acción en su duración, en su transcurso, sin observar su inicio
ni su final. Por eso expresa fundamentalmente simultaneidad con otra acción: Me dormí viendo la televisión.
·
Gerundio compuesto (habiendo cantado)
El gerundio compuesto (habiendo cantado) tiene aspecto
perfectivo y expresa anterioridad respecto del momento expresado por otro
verbo: Habiendo estudiado tanto,
no debería preocuparte el examen.
·
Gerundio con valor adverbial
En tanto adverbio, puede complementar directamente a un
verbo: Salió silbando; en algunos
casos, acepta sufijos diminutivos: andandito;
callandito.
·
Gerundio con valor verbal
El gerundio puede ser núcleo de un grupo verbal y
llevar complementos verbales: Salió dando
con fuerza un portazo.
3.4.3.
El participio
Aparte del participio regular (formado añadiendo el
morfema –do- al tema del verbo). Ciertos verbos presentan, además de este
participio regular, otro irregular: prender/prendido/preso;
soltar/soltado/suelto; imprimir/impreso/impreso;
despertar/despertado/despierto. Esta forma irregular suele utilizarse
preferentemente cuando el participio ha de funcionar como adjetivo: Es un muchacho muy despierto. En cambio,
para construir las formas compuestas el que ha de utilizarse es el participio
regular: Se ha despertado a las seis de
la mañana.
El participio expresa necesariamente una acción acabada y posee, por tanto aspecto
perfectivo. Tiene naturaleza adjetival y verbal. Como adjetivo, puede
desempeñar cualquier función sintáctica característica de esta clase de
palabras: una casa destruida, la casa
parece destruida; como verbo, el participio puede ser núcleo de un grupo verbal
y llevar complementos verbales: Abandonada
por sus antiguos moradores, nada quiso habitarla nunca más.
El participio, además de la información de número, es
la única forma verbal capaz de indicar género, aunque queda invariable en
masculino singular al integrarse en las formas compuestas, como en La niña ha llegado. Por otra parte,
frente al infinitivo y el gerundio, el participio de los verbos transitivos es
una forma que tiene significado pasivo: como en un libro firmado por su autor; por ello se emplea con el auxiliar ser
para construir la perífrasis de voz pasiva.
4.
LA CONJUGACIÓN
IRREGULAR
Los verbos irregulares son los que presentan en alguna
de sus formas alteraciones con respecto a los verbos considerados como modelos.
Son muchos, y algunos de ellos de uso muy frecuente: ser, haber, hacer, ir, venir… Las alteraciones o irregularidades
pueden presentarse en el tema o en los
morfemas flexivos:
·
Irregularidad en el tema verbal:
o Diptongación de la vocal acentuada: pensar: pienso, piensen…
o Cambio de vocal: dormir:
durmamos…
o Cambio de consonante: hacer: hago…
o Adición de algún elemento: conocer: conozco; andar: anduve…
o Supresión de algún elemento: hacer: haré..
o Cambio de vocal por consonante: poner: pondré
o Varias raíces para el mismo verbo: ir/iré/voy/fui; soy/es/fui/era.
·
Irregularidad en las desinencias:
o Adición de y: ser/soy;
ir/voy; haber/hay…
o Pretérito Perfecto simple con vocal final átona: poder/pude; hacer/hice…
o Participios con terminación distinta de –do: romper/roto; decir/dicho; imprimir/impreso…
Cuando un verbo presenta alguna irregularidad aparece
también en otros tiempos. Hay tres grupos de tiempos que siempre comparten la misma irregularidad:
·
Tema de presente:
si la 1ª persona del singular del presente indicativo es irregular, también lo
son el presente de subjuntivo y el imperativo. Ejemplo: jugar/ juego/juegue. Existen excepciones como voy/vaya; soy/sea; he/haya; doy/ dé; estoy/esté; sé/sepa.
·
Tema de pasado:
cuado es irregular el pretérito perfecto simple, lo son también el pretérito
imperfecto de subjuntivo y el futuro imperfecto de subjuntivo. Así, en andar
aparecen anduve, anduviera y anduviere…
·
Tema de futuro:
la misma irregularidad que afecte al futuro imperfecto de indicativo aparecerá
en el condicional simple. Por ejemplo, en poner se presentan pondré y pondría.
Hay verbos que aparentemente son irregulares, pero que
en realidad no lo son. Se trata de verbos que presentan cambios ortográficos
para un mismo fonema. Así las formas regué,
toqué, exijo, cojo no son irregulares, tan solo ofrecen una alteración
ortográfica correspondiente a un fonema idéntico al del lexema del verbo en
infinitivo (regar, tocar, exigir y coger).
5.
PERÍFRASIS VERBALES
5.1.
Definición y
características
Una
perífrasis verbal es una construcción integrada por dos formas verbales, la primera
un verbo auxiliar y la segunda una forma no personal; entre ambas puede
aparecer un nexo, que suelen ser las preposiciones de o a o la conjunción que:
Verbo auxiliar
(conjugado)
|
Nexo
(preposición o conjunción)
|
Forma verbal no personal
|
tenemos
|
que
|
ayudar
|
se puso
|
a
|
protestar
|
acaban
|
de
|
llegar
|
deben
|
estudiar
|
El
verbo auxiliar es el portador de los morfemas de persona, número, tiempo,
aspecto y modo; en cambio, la forma verbal no personal es la portadora del
significado léxico y es la que impone qué rasgos semánticos han de tener el
sujeto y los complementos.
Mediante
las perífrasis verbales se expresan características del modo y del aspecto de
la acción verbal que no se pueden señalar mediante las formas simples o
compuestas con haber.
Una
perífrasis verbal presenta una unidad funcional, es decir, toda la estructura
(verbo auxiliar + (nexo) + forma verbal no personal) constituye el núcleo de un
único GV. Pero no forma una unidad léxica, puesto que entre sus elementos se
pueden intercalar otras palabras: Se puso entonces a protestar; Ya veníamos
todos observando tu cambio de actitud.
Asimismo,
la perífrasis verbal posee un significado unitario. El verbo auxiliar pierde o
modifica su significado habitual pasando a tener significado puramente gramatical.
Esta pérdida de significado léxico es lo que permite reconocer una perífrasis y
distinguirla de otras construcciones en las que el verbo conjugado tiene valor
pleno y la forma no personal funciona como complemento:
Perífrasis
verbales
|
Formas
verbales distintas
|
Viene
avisando desde hace tiempo
|
Viene
desde su casa pensando en sus problemas
|
Anda
criticando a todos
|
Anda
arrastrando los pies
|
En
ese momento se echó a reír
|
Se
echó a descansar al sofá
|
Los
verbos viene, anda y se echó de las
perífrasis han perdido su significado léxico que sí mantiene cuando se
consideran formas verbales distintas.
·
Cómo
distinguir una perífrasis:
o
En la perífrasis, el sujeto y los
complementos son seleccionados por el verbo auxiliado, no por el auxiliar: Esta
casa vienen amenazando desde hace tiempo con derrumbarse (Esta casa amenaza con derrumbarse/ *Esta casa viene)
o
Al ser una construcción sintácticamente
unitaria, en una perífrasis no es posible sustituir la forma no personal por
otros elementos equivalentes (pronombres átonos o tónicos, oraciones
subordinadas con verbo conjugado, etc.) Ejemplo: Tengo que comprarme un abrigo / * Lo tengo; *Tengo eso. Anda saliendo
con una chica/ *Anda así. Va a caer un chaparrón / Va a que caiga un chaparrón. En cambio, estas conmutaciones sí son
posibles cuando los dos verbos no forman perífrasis: Luis va a comprar al supermercado/ Juan va al supermercado a que le
vendan comida/ a eso.
o
Por la misma razón, no es posible convertir
la forma no personal de una perífrasis en un pronombre o adverbio
interrogativo. Por el contrario, para construir una oración interrogativa en la
que se pregunte por el contenido de la forma no personal es necesario mantener
la forma de perífrasis: Juan se puso a limpiar (*¿A qué se puso Juan? / ¿Qué se
puso a hacer a Juan?
5.2.
Clases de perífrasis
verbales
Las
perífrasis se clasifican siguiendo dos criterios:
· Según su morfología: las
perífrasis se clasifican según la forma no personal que funciona como verbo
auxiliado. Así se distinguen: perífrasis
de infinitivo (ir a + infinitivo), perífrasis
de gerundio (estar + gerundio), perífrasis
de participio (tener + participio).
· Según su significado: se
distinguen dos tipos de perífrasis:
o
Perífrasis
aspectuales (o tempoaspectuales): añaden al
significado del verbo matices sobre desarrollo de la acción verbal y, más en
concreto, sobre el momento de la acción en que se está fijando el hablante
Perífrasis ingresivas e incoativas
|
La acción a punto de comenzar o en
sus inicios
|
Ir a + infinitivo
Pasar a + infinitivo
Estar al + infinitivo
Estar a punto de + infinitivo
Comenzar a + infinitivo
Echar(se) a + infinitivo
|
Empezar a + infinitivo
Meterse a + infinitivo
Ponerse a + infinitivo
Romper a + infinitivo
Soltarse a + infinitivo
|
Durativas
|
La acción está en su desarrollo
|
Estar + gerundio
Continuar + gerundio
Andar + gerundio
Llevar + gerundio
|
Seguir + gerundio
Ir + gerundio
Venir + gerundio
Traer + participio
|
Reiterativas
|
Acción que se repite
|
Soler + infinitivo
Volver a + infinitivo
|
|
Terminativas
|
Acción acabada o concebida en su resultado
|
Acabar de + infinitivo
Acabar por + infinitivo
Alcanzar a + infinitivo
Cesar de + infinitivo
Concluir de + infinitivo
Dejar de + infinitivo
Llegar a + infinitivo
Terminar de + infinitivo
Venir a + infinitivo
|
Ir + participio
Ser + participio
Estar + participio
Dejar + participio
Llevar + participio
Quedar + participio
Tener + participio
|
o
Perífrasis
modales:
aportan significados similares a los del modo. En concreto, obligación
(relacionado con el imperativo) y posibilidad o probabilidad (relacionado con
el subjuntivo).
§ Perífrasis de necesidad u obligación:
·
Tener que + infinitivo
·
Haber de + infinitivo
·
Deber + infinitivo
·
Hay que + infinitivo
§ Perífrasis de probabilidad o posibilidad:
·
Deber de + infinitivo
·
Poder + infinitivo
·
Venir a + infinitivo
6.
LOCUCIONES VERBALES
Una
locución verbal es una construcción formada por un verbo y un complemento que
se han asimilado hasta tal punto que constituyen una expresión unitaria, tanto
desde el punto de vista sintáctico (funcionan conjuntamente como núcleo del GV)
como semántico (tienen un significado que no puede ser analizado).
Ejemplos
de locuciones verbales: sacar de quicio,
dar la nota, poner de vuelta y media, echar de menos, tener en cuenta, echar en
cara, dar de lado… expresiones cuyo significado no se determina por la suma
de elementos que las componen, sino de forma unitaria: sacar de quicio/ desquiciar; dar la nota /hacer el ridículo; poner de
vuelta y media /criticar